Інститут інноваційних технологій і змісту освіти

Національна доктрина розвитку освіти в Україні
Загальнодержавна програма забезпечення профілактики ВІЛ-інфекцій, допомоги та лікування ВІЛ-інфікованих і хворих на СНІД на 2009-2013 роки
Моніторингові дослідження
- Моніторингове дослідження якості навчальної літератури для 8-го класу загальноосвітніх навчальних закладів; (Наказ МОН України від 15.02.2010 р. №114 )
- Моніторинг якості проведення та результатів дослідження рівня навчальних досягнень учнів з української мови, математики та історії в 5-8 класів; Наказ МОН України від 10 березня № 50.
- Моніторингове дослідження "Ефективність впровадження навчального курсу "Основи здоров'я" 9 клас"; (Наказ МОН України від 14.04.2008 р. №323)
- Моніторингове дослідження стану дошкільної освіти в Україні. III етап. (Наказ МОН України від 11.04.2008 р. №309)
- Моніторингове дослідження щодо ставлення молоді та інших категорій населення до реформ у галузі освіти; (Наказ МОН України від 12.08.2009 р. №745)
- Пілотний моніторинг новостворених підручників з предметів інваріантної частини навчальних планів для 9-го класу (лист Інституту інноваційних технологій і змісту освіти МОН України від 23.09.2009 р.№ 1.4/18-3720).

"Про проведення моніторингового дослідження стану реалізації Концепції профільного навчання в старшій школі" Наказ МОНмолодьспорту від 30.09.2011р. №1134;
"Про проведення моніторингового дослідження щодо статусу та ролі вчителя в українському суспільстві" Наказ МОНмолодьспорту від 04.11.2011 р. №1262;
"Про проведення ІІ етапу моніторингового дослідження стану й розвитку системи освіти дітей старшого дошкільного віку" Лист ІІТЗО 03.10.2011 №1.4\18-3093;

Згідно наказу МОН України від 20.04.2010р. №332 розпочато ІІІ етап моніторингового дослідження "Рівень рухової активності як провідна детермінанта формування здорового способу життя дітей і молоді" детальніше ...

Згідно наказу МОН України від 31.01 2012 року №61 1 лютого 2012 року у приміщенні Інституту інноваційних технологій і змісту освіти Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України відбулося засідання робочої групи моніторингового дослідження стану і розвитку професійно-технічної освіти детальніше ...

Згідно наказу МОН України від 25.10 2010 року №1000 та листа ІІТЗО від 31.10.2011 року №1.4/18-3421 розпочато проведення
ІІ етапу моніторингового дослідження "Стану й розвитку системи освіти дітей старшого дошкільного віку" детальніше ...

Згідно наказу МОНмолодьспорт України від 04.11.2011р. №1262 заплановано проведення
моніторингового дослідження щодо статусу та ролі вчителя в українському суспільстві детальніше ...

18 листопада 2011 року відбулося перше засідання робочої групи з питань підготовки й проведення моніторингового дослідження щодо статусу та ролі вчителя в українському суспільстві детальніше ...

Згідно наказу МОНмолодьспорт України від 30.09.2011р. №1134 розпочато
моніторингове дослідження стану реалізації Концепції профільного навчання в старшій школі детальніше ...

На виконання наказу МОН України №332 від 20.04.2010 року проводиться
ІІ етап Всеукраїнського моніторингового дослідження "Рівень рухової активності як провідна детермінанта формування здорового способу життя дітей і молоді" детальніше

На виконання наказу МОН від 22.09.2010 р. № 898 проводиться
ІІ етап моніторингового дослідження стану інклюзивної освіти в Україні детальніше ..

Узагальнені результати моніторингу якості підручників для 9-го класу з предмета "Біологія";

Узагальнені результати моніторингу якості підручників для 9-го класу з предмета "Хімія";

Узагальнені результати моніторингу якості підручників для 9-го класу з предмета "Художня культура";

Узагальнені результати моніторингу якості підручників для 9-го класу з предмета "Географія";

Узагальнені результати моніторингу якості підручників для 9-го класу з російської мови;

Основні результати моніторингу якості підручників для 9-го класу з предмета "Інформатика";

Основні результати моніторингу якості підручників для 9-го класу з предмета "Фізика";

Узагальнені результати моніторингу якості підручників для 9-го класу з правознавства;

Узагальнені результати моніторингу якості підручників для 9-го класу з історії України;

Узагальнені результати моніторингу якості підручників для 9-го класу з Всесвітньої історії;

Узагальнені результати моніторингу якості підручників для 9-го класу з англійської мови;

Узагальнені результати моніторингу якості підручників для 9-го класу з предметів "Основи здоров'я" та "Фізична культура";

Інформація щодо проведення моніторингового дослідження стану інклюзивної освіти в Україні (наказ МОН від 22.09.2010 р. № 898);

Якість підручників з російської мови для 8 класу;

Моніторингове дослідження стану й розвитку системи освіти дітей старшого дошкільного віку;

Інформаційна довідка за результатами моніторингового супроводу запровадження в загальноосвітніх навчальних закладах предмета "Основи здоров`я";

Моніторинг якості підручників для 9-го класу;

Інформаційне повідомлення щодо проведення моніторингового дослідження "Ефективність впровадження навчального курсу
"Основи здоров'я" 9 клас"

Інформаційне повідомлення щодо проведення моніторингового дослідження "Рівень рухової активності як провідна детермінанта формування здорового способу життя дітей і молоді"

Результати моніторингового дослідження якості підручників для 8-го класу загальноосвітніх навчальних закладів.